ARTICOLI IN EVIDENZA

Scalzullo-2

Da primitivi a nativi digitali

Luca Scalzullo, Scuola Secondaria di I grado Solimena-De Lorenzo, Nocera Inferiore (SA) lucascalzullo@gmail.com   Introduzione Esiste una definizione, che a torto o a ragione, riempi le frasi, discussioni e relazioni di noi insegnanti, ed...

Muciaccia - 1

La chiave per rendere più efficace l’apprendimento: un percorso integrato tra CLIL, IBSE e ICT

Mariada Muciaccia1,2, Daniela Amendola1, Cristina Miceli1 1Università di Camerino, Scuola di Bioscienze e Medicina Veterinaria, Camerino (MC)-Italia 2Liceo “Terenzio Mamiani”-Roma- Italia  mariada.muciaccia@unicam.it   daniela.amendola@unicam.it  cristina.miceli@unicam.it Scarica versione PDF del lavoro È ormai chiaro che una sola modalità...

Insegnare biologia in inglese

Insegnare biologia in inglese

Annamaria Continillo  Docente di Biologia presso l’IIS “Giancarlo Siani” di Napoli acampomarino@libero.it Scarica versione PDF del lavoro Dopo trent’anni di docenza il corso di metodologia CLIL,  seguito presso l’Università “Suor Orsola Benincasa” di Napoli,...

Percorsi di didattica CLIL in ScribaEpub Physics CLIL Modules: dalla progettazione didattica alla sperimentazione con gli studenti

Percorsi di didattica CLIL in ScribaEpub Physics CLIL Modules: dalla progettazione didattica alla sperimentazione con gli studenti

Nuccia Silvana Pirruccello e Erasmo Modica silvana.pirruccello285@gmail.com, erasmo.modica@gmail.com Scarica versione PDF del lavoro La diffusione del Piano Nazionale Scuola Digitale ha offerto alle scuole nuovi orizzonti sperimentali per l’integrazione dei supporti digitali nella didattica tradizionale....